Les collectivités d’outre-mer font aussi face à la pandémie, mais sont heureusement peu impactées par le Covid-19 : une trentaine de cas en Polynésie, une quinzaine en Nouvelle-Calédonie, un cas à Saint-Pierre-et-Miquelon, l’archipel de Wallis-et-Futuna étant épargné à ce jour.
Nouvelle-Calédonie
L’année scolaire australe a débuté en février 2020. Afin d’enrayer le développement de l’épidémie, les établissements ont été fermés le 20 mars et le confinement est instauré depuis le 24 mars. L’aéroport de Nouméa est fermé (sauf fret et retours dans l’hexagone) ainsi que les liaisons inter-îles.
Des visio-conférences ont lieu régulièrement entre le Vice rectorat (VR) et les organisations syndicales. Le SNES-FSU a fait part de sa crainte que cette crise ne creuse les inégalités. En effet, la fracture numérique est encore plus importante qu’en métropole. Il n’y a pas de problème majeur à signaler à ce jour dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique, mais elle laisse hélas de côté une partie importante de la population scolaire (îles éloignées, brousse). Lors des rencontres avec le VR, le SNES NC a réaffirmé ses priorités et a fait des propositions concrètes :
• La priorité numéro un est la sécurité sanitaire des élèves et des personnels.
• La continuité pédagogique doit être pratiquée avec discernement, et ne doit en aucun cas creuser les inégalités entre les familles calédoniennes.
• Le SNES NC demande l’annulation des E3C1 prévues en juin-juillet, un allègement des programmes des classes à examen (DNB, Bac) et une reprise adaptée à chaque situation d’établissement.
Le déconfinement est engagé partiellement à partir du 20 avril. Les établissements scolaires des provinces sud et des îles ouvriront à compter du lundi 20 avril pour les enseignants et du mercredi 22 avril pour les élèves, et fonctionneront en effectif réduit pendant deux semaines. Ceux des provinces nord restent fermés. Voir le point du SNES NC sur les conditions de la reprise.
Polynésie française
Les autorités polynésiennes ont placé, à la veille des vacances scolaires, la Polynésie française en confinement avec couvre-feu de 20h à 5h. La Direction générale de l’éducation et des enseignements (DGEE) a rencontré le 6 avril les organisations syndicales en visioconférence afin de faire le point sur la situation, notamment sur l’enseignement à distance qui est entré en vigueur à compter de la reprise le 6 avril. Le SNES-FSU est intervenu afin de signaler les problèmes matériels rencontrés par les enseignants ainsi que certains abus de chefs d’établissement (mails incessants, injonctions diverses et variées..) ; il a demandé à la DGEE d’intervenir afin que cessent ces pressions. Sur ce territoire également, une fracture apparaîtra entre les élèves qui ont les outils informatiques et la connexion internet et les autres ; pour ces derniers la continuité pédagogique sera rendue plus précaire. A la sortie du confinement, la DGEE compte inviter les enseignants à individualiser leur enseignement, afin de « raccrocher » les élèves qui auront le moins bénéficié de cette continuité. Aucune modalité, pour ce faire, n’a encore été détaillée.
Une réouverture des établissements est envisagée à partir du 20 avril dans certaines îles, dites "indemnes" de toute contamination au Covid19 et considérées comme îles « hermétiques » (+ de 20 jours sans avions). Lire le compte rendu de l’entretien du SNES PF avec la DGEE et le VR.
http://www.snespf.pf/site/
Mise à jour 27 avril : Les écoles rouvriront à partir du 18 mai, voir le site du SNES PF.
Wallis-et-Futuna
L’archipel de Wallis-et-Futuna est à l’heure actuelle le seul territoire de la République préservé par le covid-19. Néanmoins, les autorités ont décidé de réduire drastiquement les liaisons aériennes, se contentant à partir du 25 mars d’un vol tous les 10 jours avec la Nouvelle-Calédonie, son seul lien aérien. Les écoles sont restées ouvertes mais les gestes barrière sont recommandés à la population ainsi qu’un allègement des activités, culturelles sportives coutumières. Les cours reprendront le 20 avril prochain après les congés, et un Comité technique spécial se réunira le 21 avril.
Saint-Pierre-et-Miquelon
Les îles de SPM (6600 habitants) ne comptent, à ce jour, qu’un seul cas de covid-19. Les établissements scolaires sont fermés aux élèves depuis le lundi 16 mars 2020. Aucune date de reprise n’a encore été communiquée.
La continuité pédagogique est assurée de la 6e à la terminale à travers l’espace numérique de travail Pronote. On y rencontre des problèmes similaires aux autres territoires concernant la fracture numérique : difficultés de gestion du télétravail et de l’enseignement à distance par les familles, ordinateurs ou tablettes absents ou en nombre insuffisant.
Mise à jour 25 avril : La ministre des Outre-Mer a annoncé le déconfinement progressif dans l’archipel de SPM à partir du lundi 27 avril. Le retour à l’école se fera progressivement à partir du 4 mai pour les enseignants et du 6 mai pour les élèves du secondaire.